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COMENIUS: L’aventure continue
Dans le cadre du projet COMENIUS Different but together, 7 élèves en Section Européenne (langue anglaise) en 2nde générale, accompagnés de 3 enseignants, se sont rendus en Suède du 14 au 21 mai 2008. Le lycée partenaire qui a accueilli le groupe est un lycée agricole qui s’appelle Strömma, près de la ville de Sätila, dans les environs de Göteborg qui est situé dans le sud du pays.
Il y avait également des élèves et des enseignants des autres pays partenaires, à savoir l’Autriche et la Bulgarie. C’était la troisième fois que les 4 lycées partenaires se réunissaient.
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Pendant le séjour, les élèves ont travaillé à partir des trois thèmes du projet : les langues, le dialogue interculturel et l’environnement, dans le cadre d’activités et de sorties variées. Par exemple, ils ont assisté à des cours d’anglais avec les élèves suédois, ils ont été guidés par leurs hôtes suédois sur le site du lycée autour de la démarche de l’école suédoise dans le domaine de l’environnement (tri sélectif, compostage, éolienne…etc) et ils ont visité l’exploitation agricole de Strömma qui comporte des vaches, des cochons, des chevaux ainsi que des animaux de compagnie tel que le cochon d’Inde. Egalement au programme, une visite du site de Fjäras Bräcka d’où on peut voir la mer et un lac. Ce site a été façonné pendant l’âge de glace. Les élèves ont passé 45 minutes seul dans la forêt suédoise afin d’entendre, de voir et de ressentir la vie dans ce lieu, et ils ont récolté des espèces végétales spécifiques à la Suède. Après chaque journée, ils ont rédigé des articles en anglais sur un blog crée à l’occasion de ce projet. (www.mybloger.de/differentbuttogether)
Le groupe était hébergé au lycée, donc les occasions d’échanger avec les autres élèves étaient nombreuses. Ils ont pu ainsi être témoin de la vie d’un lycéen suédois, et ils ont trouvé que les élèves suédois ont plus de liberté qu’en France.
A suivre, un prochain séjour en Bulgarie du 28/09/08 au 05/10/08, toujours avec les mêmes partenaires autour des mêmes thèmes.
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